重度殘疾兒童少年將獲“送教上門”

　　日前，諸暨市出臺(tái)《諸暨市義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年“送教上門”服務(wù)工作實(shí)施意見（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。將為具有本市常住戶籍且在本市居住，經(jīng)相關(guān)部門診斷鑒定，確實(shí)不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的義務(wù)教育階段6-14周歲重度殘疾兒童少年，提供“送教上門”服務(wù)。
　　根據(jù)規(guī)定，每個(gè)服務(wù)對(duì)象的送教時(shí)間原則上每學(xué)期累計(jì)總學(xué)時(shí)不少于40學(xué)時(shí)，總次數(shù)不少于15次。若屬偏遠(yuǎn)地區(qū)，具體送教時(shí)間根據(jù)實(shí)際需要而定。市特殊教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)對(duì)全市送教教師的培訓(xùn)，并指導(dǎo)、反饋全市送教服務(wù)工作。
　　“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、免費(fèi)教育原則，在征得家長(zhǎng)認(rèn)可和配合前提下免費(fèi)開展。遵循普特結(jié)合原則，在市教育局的統(tǒng)一管理下，以市特殊教育指導(dǎo)中心為主體，普教、特教相互配合，共同負(fù)責(zé)。遵循定期服務(wù)原則，針對(duì)殘疾兒童少年的具體情況，制定相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃，定期提供服務(wù)。遵循分工合作原則，主要由教育部門牽頭，衛(wèi)生計(jì)生和殘聯(lián)等部門配合完成。遵循一人一案原則，根據(jù)每位服務(wù)對(duì)象實(shí)際開展相應(yīng)的文化教育、生活自理及康復(fù)醫(yī)療服務(wù)等，建立成長(zhǎng)檔案記錄，一人一案。
　　市編委辦、教育局、財(cái)政局、衛(wèi)生計(jì)生局和殘聯(lián)等部門高度重視送教服務(wù)工作，成立送教服務(wù)工作小組，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)抓好區(qū)域內(nèi)適齡重度殘疾兒童少年“送教上門”和康復(fù)服務(wù)工作。并將運(yùn)用多種形式向社會(huì)和殘疾兒童少年家庭宣傳此項(xiàng)工作的意義及政策，爭(zhēng)取全社會(huì)的關(guān)心、重視和殘疾兒童少年家長(zhǎng)的理解、支持，充分保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，努力營(yíng)造殘疾人平等接受教育的良好環(huán)境。

　　據(jù)悉，出臺(tái)《意見》是深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“以人為本”理念，全面落實(shí)特殊教育的“全納”理念的生動(dòng)體現(xiàn)，有利于推進(jìn)殘疾兒童少年家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育相互融合，逐步完善殘疾兒童少年教育保障體系，讓重度殘疾兒童少年都能平等地享受適合其需要和發(fā)展的教育，進(jìn)而推動(dòng)我市特殊教育事業(yè)更加健康科學(xué)發(fā)展。