8月13日，國家衛(wèi)健委、教育部發(fā)布了分別適用于高校、中小學校、托幼機構(gòu)的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，有序推進秋季學期復(fù)學復(fù)課�！斗桨浮穼﹂_學前準備、開學后管理、應(yīng)急處置等不同情境做出指導，并對大家關(guān)心的戴口罩問題做出了回應(yīng)。
“應(yīng)開盡開”秋季開學要全面恢復(fù)正常教育教學秩序
教育部的通知里已經(jīng)明確，秋季開學強調(diào)是全面恢復(fù)正常教學秩序。我們該怎么理解這次開學在疫情的背景下全面和正常，是不是應(yīng)該做到“應(yīng)開盡開”？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：是的，全面恢復(fù)正常教育教學秩序，實際上就是在嚴格落實防控措施的前提下，把整個教育教學秩序恢復(fù)到正常的課程安排，正常開學，正常學習。
對教育系統(tǒng)來講，全面恢復(fù)正常教育教學秩序面臨著兩個巨大的挑戰(zhàn)：第一，疫情并沒有完全過去，病毒在很多情況下以人們無法覺察的方式存在或傳播，因此防控措施一點不能放松。第二，從整體的疫情防控形勢來看，我們已經(jīng)取得了決定性勝利，全國的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作也已經(jīng)進入了一個全新階段。對教育系統(tǒng)而言，也要實現(xiàn)全面恢復(fù)正常教育教學秩序，同時還要做好疫情防控，所以全面和嚴格是同時存在的，這對教育系統(tǒng)提出了一個更高的要求。
當疫情還依然存在的時候，最簡單的辦法就是采取最嚴格的措施；當疫情得到了根本控制之后，如果全面一窩蜂地開學或者是恢復(fù)正常，但是放松了疫情防控這根弦兒，這兩種情況都會對正常教育教學秩序帶來巨大影響。當前教育部發(fā)出的全面恢復(fù)正常教育教學秩序的呼吁，其實是提出了一個更高的要求，就是要在全面恢復(fù)正常教育教學秩序的同時，還要嚴格按照技術(shù)方案，按照各項要求逐一落實疫情防控措施。
錯峰開學怎么錯？低風險地區(qū)返校的孩子還需要隔離嗎？
開學是一個涉及2.8億名學生和2000萬左右的教師的事情。不管高校、中小學還是幼兒園，在提到秋季開學的時候都談到了“錯峰”。那么，錯峰是主要為了解決什么問題？怎樣錯峰？錯峰又是要達成怎樣的目標？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：錯峰最首要考慮的就是不論高校還是中小學，都面臨著學生來自不同風險地區(qū)的問題。當然目前全國中高風險地區(qū)已經(jīng)非常少了，但還是存在。所以來自不同地區(qū)的學生返校時間要錯開，這是客觀上的要求。
第一，來自中高風險地區(qū)的學生，在返校前要實行自行或者集中的14天醫(yī)學觀察，7天內(nèi)核酸檢測陰性才可以返校。根據(jù)最新發(fā)布、修訂后的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，從低風險地區(qū)返校的學生，返校之前不需要進行隔離，但沿途要做好防護，入校后要嚴格按照校園疫情防控要求做好各項工作。
第二，對高校來講，如果所有的學生在一個時間都回到校園，報到就是一個問題。從疫情防控的要求到體溫檢測各方面的落實來看，如果錯開一兩天，每天的人數(shù)不至于有那么多，這對于學校開學的有序進行也是非常必要的。
另外，對每一個學校而言，如果所有的學生都回來，一下子進校門，包括宿舍、教室等等公共場所，人員密度過大，可能會帶來更大的風險，所以學校內(nèi)部錯峰也是有必要的。
把好校門不意味著學校完全封閉
在《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》當中，特別強調(diào)把好校門關(guān)，但并沒有強制說絕不允許學生出校門。這種情況下如何做好把好校門關(guān)？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：把好校門關(guān)和封閉式管理是兩個概念，封閉式管理是學生進入校園后，沒有極特殊情況不允許離開校園。嚴格把控好校門，就是要確保每一個進入校園的人是健康的，所以進出校門的老師和學生都要查驗身份證件，同時要查驗體溫。如果離開校園，去什么地方，行動軌跡要非常明確，要報告給相關(guān)部門。因此從校門管控來講，沒有必要不出校門；如果有事情，有工作要做，出校門也是可以的。
十一假期可否回家或旅游應(yīng)由各地各校自行制定規(guī)定
開學之后，沒隔多久就將迎來“十一”小長假。假期期間，學生可以回家嗎？可以去低風險地區(qū)玩嗎？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：原則上應(yīng)由各地各校自行制定相關(guān)的一些規(guī)定。實際上可以考慮，如果一個大學生“十一”假期要回家，或者是到外地去旅游，那么他回來的時候，其實跟秋季學期剛開學的時候的要求是一樣的，所以這件事情應(yīng)該還是由各校自己來決定。
中小學開學由學校根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾蠹皩W校實際情況自行確定
與大學開學相比，中小學的學生基本都在本地居住，因此中小學錯峰開學的安排權(quán)限是否應(yīng)該下發(fā)給各地方？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：整個疫情防控從教育部來講，尊重各地自己根據(jù)疫情防控的要求安排開學和各項教育教學活動。所以中小學如何錯峰，要根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾笠约皩W校實際情況，由他們自行確定。
北京中小學開學安排符合北京實際學生在�？刹淮骺谡�
昨天（14日）下午，北京公布了錯峰開學的安排，從8月29日一直到9月7日，10天內(nèi)完成從小學到高三的開學，整個錯峰分成了四個部分。應(yīng)該怎么評估這個節(jié)奏？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：這個安排應(yīng)該是北京市根據(jù)北京市疫情防控實際情況和各個學校實際情況，做出的一個非常符合北京市實際的決定。從決定中可以看到，第一，全學段都要復(fù)學；第二，從復(fù)學的順序來講，充分考慮到了不同年級的同學在整個疫情防控期間的學習情況、網(wǎng)課情況，以及回到學校之后對校園環(huán)境的熟悉程度等等。這樣的考慮應(yīng)該是比較適合的。
那么在學校里上課，學生們要不要戴口罩？為什么又強調(diào)要有備用口罩？
教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：戴不戴口罩是疫情出現(xiàn)以來大家就一直非常關(guān)心的問題。在春季學期開學之初很多人提出，如果學生和老師上課都戴著口罩，為什么還要開學？實際上這是疫情防控常態(tài)化以后必須要面對的問題。根據(jù)最新發(fā)布的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，所有的學校從幼兒園到大學，在校內(nèi)是可以不戴口罩的。
但《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》同時也對各種場合、各個場所，疫情防控提出了非常明確的要求，在這種情況下，常備口罩是必要的。從兩方面來考慮：第一，如果校內(nèi)出現(xiàn)特殊情況，比如說班上有人突然發(fā)燒或者有其他的一些身體異常的情況，可能其他同學也要把口罩戴上。第二，如果有突發(fā)的疫情，應(yīng)急預(yù)案要緊急啟動，可能就要求相關(guān)人員采取相應(yīng)防控措施，其中首先要做到就是佩戴口罩。
來源：央視新聞客戶端
責任編輯：高楊清
